↑↑ 원광고 학생들의 역사바로알기 프로젝트 공모전을 열고 입상 작품을 교내에 전시하고 있다 /사진제공 원광고등학교

ⓒ 익산신문

원광고등학교(교장 송태규) 학생들이 자발적인 역사 바로 알기 프로젝트를 기획, 추진해 교내 학생들의 역사 학습 활동으로 화제를 모으고 있다. 

    

역사 바로 알기 프로젝트는 우리나라의 가슴 아픈 역사를 제대로 공부하고 이를 다양한 방법으로 표현하는 기회를 통해 올바른 역사 인식을 널리 공유하고 바람직한 미래 개척을 위한 바탕으로 계획됐다.

    

역사 바로 알기 프로젝트 위원회 위원장 정진범(2년)은 “역사를 잊은 민족에게 미래는 없다는 안창호 선생의 뜻을 발전적으로 계승하기 위해 이십여 명의 원광고 친구들이 뜻을 모아 위원회를 조직하고 프로젝트의 기획부터 실행에 참여했다”고 말했다.

    

이에 따라 위원회는 지난 8일 일본군 ‘위안부’ 교육을 실시 22일부터 26일까지 4일간 역사 바로 알기 주간을 운영했다.

또한 창작품 공모전도 개최해 학생들의 참여도롤 높였다.

    

공모전은 시, 수필, 소설,관련 역사를 심층 취재한 신문 제작, 배지 디자인, 조각상, 만화 등 미술품등 창작분야에 백여 명의 학생들이 참여해 큰 호응을 받았다.

    

그 결과 ‘위안부’ 피해 할머니들의 심정 표현한 최준희(1년)군의 ‘문’이 최우수상을 배지 디자인 부문에서는 할머니들이 정신적 고통으로부터 해방되어 자유롭게 날갯짓하기를 희망을 형상화한 신동훈(2년) 군의 ‘희망나비’가 최우수작으로 선정됐다.

    

선정된 배지는 실제로 제작하여 판매하고 수익금은 ‘위안부’ 할머니들을 위한 기부금으로 사용할 예정이다.

 

아울러 교내에 ‘평화의 소녀상’을 설치하고 프로젝트 참여 우수작들을 전시하는 ‘기억의 공간’을 조성하여 역사에 대한 학생들의 관심을 이어가도록 할 방침이다.  /채화수 기자