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이번 포럼은 호남권역 대학혁신지원사업 참여 17개 대학이 모여 △교육과정 개편 사례 △학생지원체계 개선 △지역 연계 모델 등을 공유하고, 향후 3주기 대학혁신지원사업 운영 방향을 논의했다.

원광대는 최유진 연구교수가 ‘WON+PBL, 현재와 미래’를 주제로 발표에 나서 지역사회 연계 문제해결 중심 PBL과 서비스러닝이 결합된 통합형 교육모델로서 WON+PBL의 성과와 비전을 제시했다.

특히 △IC-PBL과 서비스러닝 융합을 통한 실천형 교육 △지속가능발전목표(SDGs) 연계 사회적 가치 창출 △탐구형(EX)–확장형(MX)–창의형(CR)–혁신형(TR)으로 이어지는 4단계 학문 체계 △교수자 동기를 반영한 운영·지원 체계 등을 구체적으로 소개했다.

또한, WON+PBL이 ‘원더피비엘(Wonder PBL)’이라는 별칭으로 불리며 학생들이 강의실을 넘어 사회 문제 해결과 가치 창출의 장으로 나아가는 새로운 학습 세계를 여는 모델이라는 점도 강조했으며, 창의·융합형 인재 양성과 지속가능한 발전이라는 시대적 요구에 부응하는 동시에 원광대만의 정체성을 반영한 차별화 전략으로 주목을 받았다.

이완범 WON+PBL센터장은 “포럼을 통해 원광대만의 정체성을 담은 교육혁신 모델을 실행하고 있다는 점을 권역 내 대학들과 공유할 수 있었다”며 “시대적 요청에 응답하면서도 통합 원광대의 고유한 특성을 반영한 WON+PBL을 통해 지속적인 실행과 확산으로 교육혁신을 선도해 나가겠다”고 밝혔다./홍동기 기자 

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