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사랑과 열정으로 장애아 대부 '자처'
김승현 왕궁초 특수반교사
긍정 · 낙천적 인생관…교사는 천직이라 믿어
장애학생 건강한 사회구성원 만드는 일 소망
익산신문 기자 / ikpress@naver.com 입력 : 2010년 06월 28일(월) 15:23
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“한명의 학생이라도 더 빨리 장애를 극복하고, 정상인으로 성장하도록 혼신의 노력을 다 하고 있다”며 “교육은 사랑과 열정이 있어야 한다”고 김승현 왕궁초등학교 특수반 교사(55)는 말한다.
김 씨는 본인의 뜻과 아버지의 바람으로 70년대 교육대학을 졸업했고. 언제 있을지 모르는 발령을 기다리다 우연한 기회에 익산시 지방행정직 공채 시험에 합격 3년간 공무원을 지냈다.
지방행정서기보로 근무하던 김 씨는 어느 날 고창군 가평초등학교로 초임발령을 받았다.
먹고사는 문제로 교육문제에 관심을 보이지 못하는 학부모의 역할까지 김 교사는 한 학급에 50~60명의 아이들을 열과 성의를 다해 가르쳤다. 때론 말귀도 못 알아듣는 어린이들을 반복해 가르치다 보면 지치고 힘들었다.
하지만 긍정적이고 낙천적인 인생관을 가진 김 씨는 교직이 천직이라 생각하고 교단생활에 적응해 나갔다.
김 교사는 시내권의 아이들을 가르치는 일보다 교사들이 희망하지 않는 소외되고 어려운 농촌지역의 학교를 고집했다. 89년도에는 장애학생들을 위해 특수교사 작격증을 취득 15년 가까이 특수반을 아이들을 가르치고 있다.
특수반을 담당한 첫해는 경험 부족으로 많은 어려움도 있었다. 학생들을 가르치면서 스스로에게 체면을 걸기도 수차례. ‘나는 교사다. 나는 이 학생들을 위해 오늘 이 자리에 서 있다’라는 생각으로 어려움을 극복 혼신의 노력을 다했다.
김 씨는 이렇게 10곳의 학교를 거쳐 지금 왕궁초등학교 특수반을 맡아 2년째 근무하고 있다. 일반학급 과는 달리 청각장애와 정신지체를 가진 학생들이어서 김 교사는 맨투맨 수업은 물론 등·하교까지 줄곧 같이 생활한다.
또 하교 시 학교 버스에 반드시 승차했는지 확인과 함께 방과후 가정방문·학부모 상담도 진행한다. 이렇게 노력한 탓일까? 아이들 학습능력이 점점 좋아져 국어나 수학에 대해서도 관심을 보였다.
김 씨는 “아이들이 학습이나 인성적으로 점점 나아지는 모습을 보고 보람을 느끼지만 욕심이 하나 둘 더 늘어간다”며 “초등학교를 졸업, 일반 중·고교를 거쳐 사회의 건강한 구성원으로 자리 잡는 것이 소망이라”고 말한다.
교육대학부와 대학원 국어교육과 석사과정을 수료한 김 씨는 글 솜씨 또한 대단하다. 아이들과 함께 글쓰기 대회에 함께 응시 수상한 경력도 수차례. 특수학급 모범적인 교사·다양한 교재연구로 교육부장관 표창은 물론 교육감상 등 다양한 수상한 경력도 있다.
김 교사는 “왕궁초등학교는 긴 역사와 함께 특수학급 운영도 오래돼 다른 학교에서는 찾아 볼 수 없는 다양한 교재들이 있어 아이들에게 많은 혜택을 준다”며 “학교 시설을 새로 단장·방과후지도·학교버스도 운영돼 학생들이 안전하게 학교생활 할 수 있다”라고 말한다.
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익산신문 기자  ikpress@naver.com
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